II ZESTAW ZADAŃ DO REALIZACJI W DOMU - 23.03.2020
Drodzy rodzice,
Jesteśmy bardzo ciekawe, czy udało się Państwu zrealizować któreś z zaproponowanych przez nas zadań w poprzednim tygodniu. Bardzo prosimy o dzielenie się z nami zdjęciami jeśli uda się wykonać jakieś zadanie np.: założenie hodowli fasoli itp. Proszę zaglądać na stronę internetową przedszkola w zakładce naszej grupy w aktualnościach będziemy umieszczały informacje dotyczące zamierzeń na najbliższe tygodnie. Informacja ta będzie również przesyłana drogą mailową, dlatego bardzo prosimy o informację zwrotną czy każdy z Państwa wiadomość dostaje, proszę także sprawdzać w spamie! Od 26 marca mamy obowiązek realizowania podstawy programowej. Wtedy dostaną Państwo wiadomość zawierającą zadania do wykonania z dziećmi- które będą miały na celu realizację podstawy programowej (już nie tylko luźne propozycje działań wykonywanych w domu), i bardzo prosimy o rzetelną pracę z dziećmi w zaproponowanym przez nas zakresie. Dzisiaj dostają Państwo kilka nowych propozycji zadań - pracy plastycznej, oraz filmiki ze słownictwem z języka angielskiego. Prosimy o utrwalenie nazw wiosennych kwiatów i ptaków, które wracają do nas na wiosnę. Na stronie internetowej naszego przedszkola znajdą Państwo informację o możliwości odbiory kart pracy. Nie wiemy ile czasu potrwa kwarantanna a nie chcemy, żeby wydane przez Państwa pieniądze na karty pracy przepadły, dlatego prosimy w miarę możliwości o odbiór, gdyż wykonanie zadań z kart pracy i wyprawki będzie częścią naszej pracy w najbliższych tygodniach. Jeszcze raz prosimy o fotograficzne relacje z podjętych przez Państwa działań
Drodzy rodzice chcemy Państwu zaproponować kilka nowych zadań do realizacji z dziećmi w domu - praca plastyczna, oraz filmiki ze słownictwem z języka angielskiego. Prosimy o utrwalenie nazw wiosennych kwiatów i ptaków, które wracają do nas na wiosnę.
Jeszcze raz prosimy o fotograficzne relacje z podjętych przez Państwa działań.Prosimy o zaglądanie na grupowego maila, gdyż od 26 marca będziemy tam umieszczać zadania, których realizacja pozwoli na zrealizowanie podstawy programowej.
https://www.youtube.com/watch?v=x0jy8HF_8WU
https://www.youtube.com/watch?v=POVTti2SYSQ&t=112s
https://www.youtube.com/watch?v=RjRbX4UTOG8
https://www.youtube.com/watch?v=6Prj5sTNmWE
https://www.youtube.com/watch?v=Lrd0TiER_J0
I ZESTAW ZADAŃ DO REALIZACJI W DOMU- 17.03.2020
Drodzy rodzice,
ze względu na zamknięcie wszystkich placówek edukacyjnych nie mamy możliwości prowadzenia zajęć z dziećmi w przedszkolu. Ministerstwo zaleca naukę zdalną, która w przypadku małych dzieci jest dość trudna do zrealizowania. Bardzo proszę, aby wykorzystali państwo ten czas - kwarantanny - na rozwijanie umiejętności swoich dzieci (kolorowanie, wycinanie, liczenie). Chciałybyśmy Państwu zaproponować kilka działań, które były planowane na bieżący tydzień. Jeśli mają Państwo chęć doskonalić rozwój swojego dziecka to podaję kilka propozycji na ten tydzień - temat tygodnia: Porządki w ogrodzie.
1. Zakładanie uprawy fasoli - potrzebny będzie słoik, kawałek gazy, gumka recepturka, trzy ziarna fasoli. Nakładamy gazę na słoik i zakładamy gumkę recepturkę. Delikatnie robimy palcem dołek w gazie. Kładziemy ziarna fasoli. (przy okazji możemy porozmawiać z dzieckiem: czego potrzebuje fasola by rosnąć - woda, światło). Nalewany wodę do słoika tak, aby gaza i ziarenka były zanurzone. Ustawiamy na parapecie i codziennie obserwujemy.
2. Mogą Państwo porozmawiać z dziećmi na temat wiosennych kwiatów - pokazać zdjęcia w Internecie (tulipan, krokus, przebiśnieg, zawilec, hiacynt, żonkil, przylaszczka).
3. Kolejnym zadaniem może być posianie i posadzenie kwiatów - przy okazji można przypomnieć dzieciom, że niektóre rośliny siejemy (kwiaty nasienne) a inne sadzimy (kwiaty cebulkowe). Wysiać w doniczkach możemy: bratki, aksamitki, rumianki, lewkonie, posadzić np.: żonkile, tulipany, hiacynty.
4. Zabawa rozwijająca aparat mowy poprzez ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.
Można pokazać dzieciom zdjęcia ptaków - zadaniem dzieci jest powtórzenie jego nazwy i naśladowanie jego głosu. Wróbel - ćwir, ćwir; bocian - kle, kle; wrona - kra, kra, kra; kura - ko, ko, ko; gołąb - grrrr, grrr; kaczka - kwa, kwa.
5. Prosimy przeczytać dzieciom wiersz Jana Brzechwy pt. "Przyjście wiosny" (załącznik)
Pytania do dzieci po wysłuchaniu tekstu:
Jakie zwierzęta rozmawiały o przyjściu wiosny?
Jak wygląda wiosna?
Co pojawia się na wiosnę (jakie są oznaki wiosny)?
6. Można przeczytać dzieciom wiersz "Oznaki wiosny", a później wyjść na spacer (oczywiście omijając duże skupiska ludzkie) i poszukać tych oznak.
7. Zachęcam do obejrzenia z dziećmi programów edukacyjnych o tematyce wiosennej
https://www.youtube.com/watch?v=_d46oD2DyTc&t=14s
https://www.youtube.com/watch?v=b6K4yDMGe1w
8.Nauczmy się i zaśpiewajmy razem piosenkę pt. "Oznaki wiosny"
9. Proponuję kilka filmików z piosenkami w języku angielskim
https://www.youtube.com/watch?v=85M1yxIcHpw
https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY
https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg
10. Słowa w języku angielskim zaplanowane do nauki w tym tygodniu to:
garden - ogród, flower - kwiat, grass - trawa, bird - ptak (obrazki do wydrukowania/pokazania dzieciom w załączniku.
11. W załącznikach przesyłamy Państwu jeszcze kilka propozycji do wykorzystania w tym tygodniu.
Bardzo prosimy o udostępnieniu na Państwa grupie informacji o przesłanych przez nas zadaniach. Proszę również o informację zwrotną od Państwa, czy jesteśmy w stanie w taki sposób realizować zamierzone treści. Pragniemy również nadmienić, że dla nas jako nauczycieli obecna sytuacja jest również trudna, gdyż naszym zadaniem jest rozwój Państwa dzieci. Z baraku możliwości osobistej pracy z dziećmi, chciałybyśmy Państwu ułatwić i ukierunkować pracę podejmowaną w domu.
Z góry dziękujemy za współpracę.
Na początku przyszłego tygodnia prześlemy Państwu propozycje na kolejny tydzień, związane z następnym tematem tygodnia.
Życzymy udanej pracy i zabawy :)
